El aprendizaje basado en competencias es un pilar en la formación académica, pues nos exige no solo adquirir conocimientos, sino saber aplicarlos en contextos reales. La carrera de Mercadotecnia en la UJAT establece competencias de egreso como diseñar y elaborar proyectos de investigación de mercados para la toma de decisiones, así como analizar el comportamiento del consumidor para identificar sus necesidades. Durante este semestre, la asignatura de Investigación de Mercado nos permitió desarrollar estas competencias y también fortalecer competencias transversales.

 Es por ello que este Portafolio de Evidencias Virtual (PEV) tiene como propósito mostrar los aprendizajes obtenidos. Su objetivo es aplicar los conocimientos de la materia en un entorno práctico y, al mismo tiempo, autoobservar de manera crítica el propio proceso de “aprender a aprender” por competencias.

 El contenido de este portafolio está estructurado para reflejar dicho proceso de aprendizaje por etapas. Se divide en tres secciones principales: Etapa 1, Etapa 2 y Etapa 3. En estas páginas se encuentran las evidencias que muestran la aplicación de los conocimientos adquiridos durante el curso.
 A lo largo de este proceso he adquirido nuevos conocimientos, desarrollado habilidades analíticas y mejorado en aspectos que habían sido difíciles para mí. Este portafolio refleja el esfuerzo y compromiso que he puesto en cada tarea, mostrando mi capacidad para diseñar, ejecutar y realizar análisis que contribuyan a la toma de decisiones empresariales. Si bien he logrado avances importantes, también reconozco la necesidad de seguir fortaleciendo mi liderazgo y las habilidades que conforman a un mercadólogo profesional.